No Ensino Fundamental – Anos Finais os alunos se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo, devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas. Nesse período escolar os alunos retomam e ressignificam as aprendizagens do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, aprofundando e ampliando seus repertórios acadêmicos.

Fortalecer a autonomia dos alunos, oferecendo condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação é também um dos objetivos dessa fase de desenvolvimento. Com isso, o Colégio SEPAM amplia o conhecimento cultural e linguístico de seus alunos por meio da inserção da língua inglesa no cotidiano, com aulas em inglês e aulas de inglês, a fim de contribuir na formação de um sujeito global sem perder a sua referência local.

A equipe docente do SEPAM é formada por profissionais comprometidos e preparados para com o desenvolvimento de pessoas críticas, responsáveis e capazes de atuar na sociedade gerando transformações sociais, éticas e técnicas. Os professores são capacitados academicamente para desenvolver aulas criativas e interativas com a utilização de diferentes recursos, incluindo os tecnológicos.

A proposta pedagógica está fundamentada na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), buscando o desenvolvimento de habilidades e competências utilizando-se de metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem. Os alunos são os protagonistas nesse método em que as atividades, como produções literárias, visitas técnicas, atividades esportivas e projetos (sociais, ambientais, pedagógicos) são práticas habituais em suas rotinas.

Projeto Literário Coletâneas Sepam

O Projeto Literário Coletâneas Sepam faz parte dos projetos pedagógicos do Colégio Sepam desde 2017.

Integrante da disciplina de Produção Textual, esse projeto permeia o Ensino Fundamental – Anos Finais, com a finalidade processual do desenvolvimento da escrita.

O projeto contempla a publicação de um livro do 6º, um do 7º, um do 8º e um do 9º ano do Colégio Pontagrossense – Sepam, de Ponta Grossa-PR.

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