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Ensino Fundamental 6º ano a 9º ano

No Ensino Fundamental – Anos Finais os alunos se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo, devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas. Nesse período escolar os alunos retomam e ressignificam as aprendizagens do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, aprofundando e ampliando seus repertórios acadêmicos.

Fortalecer a autonomia dos alunos, oferecendo condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação é também um dos objetivos dessa fase de desenvolvimento. Com isso, o Colégio SEPAM amplia o conhecimento cultural e linguístico de seus alunos por meio da inserção da língua inglesa no cotidiano, com aulas em inglês e aulas de inglês, a fim de contribuir na formação de um sujeito global sem perder a sua referência local.

A equipe docente do SEPAM é formada por profissionais comprometidos e preparados para com o desenvolvimento de pessoas críticas, responsáveis e capazes de atuar na sociedade gerando transformações sociais, éticas e técnicas. Os professores são capacitados academicamente para desenvolver aulas criativas e interativas com a utilização de diferentes recursos, incluindo os tecnológicos.

A proposta pedagógica está fundamentada na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), buscando o desenvolvimento de habilidades e competências utilizando-se de metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem. Os alunos são os protagonistas nesse método em que as atividades, como produções literárias, visitas técnicas, atividades esportivas e projetos (sociais, ambientais, pedagógicos) são práticas habituais em suas rotinas.

 


Projeto Literário Coletâneas Sepam

O Projeto Literário Coletâneas Sepam faz parte dos projetos pedagógicos do Colégio Sepam, tendo como principal objetivo estimular os nossos alunos à prática da escrita, mostrando-lhes que cada um possui sua habilidade e identidade discursiva por meio do texto escrito, e que não podemos nos prender nas premissas: “eu não sei escrever” ou “o professor é o único leitor do meu texto”.

Integrante da disciplina de Produção Textual, esse projeto permeia todos os anos do Fundamental II, com a finalidade processual do desenvolvimento da escrita. Não buscamos materiais perfeitos, mas textos com as peculiaridades dos nossos alunos escritores, assim como com a exposição do conhecimento de mundo e das experiências de cada um deles. O Projeto em si vislumbra dar asas às palavras tecidas na sala de aula, invadindo outros espaços e encantando desconhecidos leitores.


EDIÇÃO 2018

    

  


EDIÇÃO 2017

 

 


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